Trong bối cảnh ngành Giáo dục đang bước vào giai đoạn chuyển đổi mạnh mẽ về quy trình đảm bảo chất lượng, việc trang bị cho các cơ sở đào tạo năng lực xây dựng báo cáo tự đánh giá theo các quy định mới giữ vai trò đặc biệt quan trọng.
Với mục tiêu đó, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn (CEA-SAIGON) đã phối hợp cùng Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức chương trình bồi dưỡng chuyên môn tập trung vào việc hướng dẫn các cơ sở giáo dục triển khai báo cáo tự đánh giá theo những quy định mới nhất của Thông tư 04/2025.
GS.TS Trần Văn Nam, nguyên Giám đốc Đại học Đà Nẵng thuyết giảng
Chương trình được chia làm 2 giai đoạn, diễn ra từ ngày 20/3 đến 23/3/2026 và từ ngày 04/4 đến 06/4/2026.
Khác với các khóa bồi dưỡng mang tính khái quát, chương trình lần này tập trung trực tiếp vào những vấn đề thực tiễn mà các cơ sở giáo dục thường gặp khi đối chiếu với quy định mới.
Các chuyên gia đã dành phần lớn thời lượng để hướng dẫn học viên rà soát hiện trạng, tổ chức thu thập và mã hóa minh chứng một cách hệ thống, bảo đảm tính logic, đầy đủ và thuyết phục, tránh tình trạng minh chứng rời rạc hoặc thiếu tính thuyết phục.
TS. Lê Hoàng Vũ, Phó Giám đốc CEA-SAIGON tại buổi tập huấn.
Nội dung trọng tâm của các buổi làm việc xoay quanh quy trình 5 bước trong tự đánh giá, từ khâu thành lập hội đồng, lập kế hoạch cho đến khâu viết báo cáo và triển khai các hoạt động cải tiến sau đánh giá.
Điểm nhấn của đợt tập huấn này là các học viên được hướng dẫn cách phân tích các chỉ số chất lượng theo bộ tiêu chuẩn mới, qua đó giúp nhà trường không chỉ hoàn thiện báo cáo đúng quy định mà còn nhận diện rõ những điểm mạnh, điểm tồn tại để để xây dựng chiến lược cải tiến chất lượng một cách thực chất và bền vững.
Sự phối hợp giữa CEA-SAIGON và Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo nên một diễn đàn trao đổi chuyên môn cởi mở, hiệu quả. Nhiều vướng mắc trong quá trình diễn giải và áp dụng các tiêu chí của Thông tư 04/2025 đã được các chuyên gia giải đáp cụ thể, góp phần giúp đội ngũ cán bộ chuyên trách tại các đơn vị định hình rõ hơn định hướng đảm bảo chất lượng phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Khép lại 2 đợt tập huấn, chương trình nhận được đánh giá tích cực từ các đơn vị tham gia về tính thiết thực và kịp thời. Việc nắm vững kỹ năng xây dựng báo cáo tự đánh giá theo Thông tư 04/2025 không chỉ giúp các trường chuẩn bị sẵn sàng cho công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong tương lai, mà còn là minh chứng cho sự chủ động, trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong việc cam kết chất lượng với xã hội.
CEASG - HCMUE
704718842798.jpg){kind=icon}
